科室作為醫(yī)院的有機組成部分，科主任的作用尤為重要。一個科室發(fā)展的快慢，管理的好壞跟科主任的綜合能力有著直接的因果關系。在醫(yī)院日常實踐活動中，科主任的兩個職責表現(xiàn)為：學科帶頭人、科室管理者。

眾所周知，醫(yī)院在選擇科主任人選上，大多選擇在本專業(yè)領域內專業(yè)技術水平較高的人員擔任。也就是大多數(shù)的科主任集學科帶頭人和行政領導于一身，身兼雙重角色。這就要求科主任不僅要具備較高的專業(yè)技術水平，清楚本專業(yè)、本領域的發(fā)展方向和位置，還要成為一名具備現(xiàn)代醫(yī)院管理理念的優(yōu)秀管理者，而后者的角色顯得尤為重要。

科主任要成為一名合格的管理者，除熟悉本專業(yè)外必須具備一定的社會歷練和成熟的心智。如何成為一名優(yōu)秀的科室管理者，必須做到以下幾方面：

1.具有全局觀念，明確責任。科主任要有全局觀念，善于抓重點，要始終站在醫(yī)院整體發(fā)展的角度發(fā)現(xiàn)問題、看待問題、解決問題。充分調動和發(fā)揮副主任、護士長的工作積極性，將科室發(fā)展目標、管理責任分解到每個人身上，明確每個人的責任。做到就事論事，人有責任，肩肩有重擔，創(chuàng)造性的開展工作。

2.懂得如和決策。所謂決策就是對未來的行動確立目標。在科室管理中，決策占有核心地位，決策是否科學直接關系到整個科室發(fā)展的好壞。

醫(yī)院決策中可分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術決策和業(yè)務決策，科室管理者決策范圍多屬業(yè)務決策。正確的決策程序大致分為明確目標、信息處理、設計方案、評比選優(yōu)和組織實施。醫(yī)院的科主任要業(yè)務建設上，核心流程的設計上，科室科研組織上，醫(yī)療管理上，醫(yī)學人才培養(yǎng)上，也有大量的管理決策需要做出！因此，培養(yǎng)科主任的科學判斷能力和科學決策能力也越來越重要。

3.懂得授權、分權。作為一個管理者應該很清楚一件事情：若在日常工作管理中，很難做到事無巨細、事必躬親，但是長此下去，不僅自己辛苦，也束縛了下屬的工作積極性，容易養(yǎng)成依賴心理，造成你不放權，我不盡職，你不放手，我不使勁的局面。

在科室管理中，科室管理者要懂得授權與分權。切忌事必躬親。因此，科主任在醫(yī)院日常管理中，要注意發(fā)揮各級人員的作用?？剖夜芾碚呤遣豢赡艹袚磺锌剖夜芾硎聞盏?，必須將一部分職權授予他人，這就是分權和授權。分權管理不等于放棄管理，授權更不是撒手不管?？浦魅我龊糜行У厥跈鄳裱嗷バ刨?、量力授權、責權一致、保留權責和適當控制等科學管理的原則。

4.樹立競爭意識。科主任應當明確科室的競爭意識，競爭意識可以轉化為拼搏進取的精神，形成不甘人后的奮斗局面。所謂的競爭必須是良性的競爭，培養(yǎng)的是積極向上的的態(tài)度?？浦魅我膭钊剖业娜藛T積極競爭，引導人員積極向上，促進工作，不僅可以讓工作積極性得到改變，同行間的專業(yè)技能也能得到發(fā)展提高。

5.鼓勵創(chuàng)新，堅持社會效益與經濟效益并重，走質量效益型發(fā)展的道路。將現(xiàn)代市場營銷觀念引入科室管理，要摒棄只重經濟效益，輕社會效益的做法，一切以病人的需求為標準，簡化就醫(yī)流程，降低醫(yī)療成本，提高服務質量，改善就醫(yī)環(huán)境，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念。

要具備不斷超越自己的創(chuàng)新精神。從來風險總是與機遇并存，要敢于承擔風險和責任，不斷超越，積極進取，永遠不要固步自封、滿足現(xiàn)狀。要努力做到理論創(chuàng)新，機制創(chuàng)新，科技創(chuàng)新，管理創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新學習，才能使自己和自己帶領的團隊在瞬息萬變的醫(yī)療市場競爭中，更好地生存與發(fā)展。