醫(yī)管培[2024]05號
課程背景
隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深入推進(jìn)和一系列政策的出臺，如《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》、《公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)行動(dòng)（2021-2025）》、《國家三級公立醫(yī)院績效考核操作手冊（2023版）》、《國家二級公立醫(yī)院績效考核操作手冊（2023版）》等醫(yī)改政策和具體操作辦法，助力于從戰(zhàn)略高度推進(jìn)公立醫(yī)院的改革發(fā)展，又從微觀層面實(shí)施精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)公立醫(yī)院的提質(zhì)增效，然而，當(dāng)前醫(yī)院在落實(shí)這些政策過程中，仍面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。
醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展必須人才先行。引才聚才必須依托凝心聚力的醫(yī)院人力資源管理體系。伴隨著醫(yī)院人力資源管理的地位逐漸由現(xiàn)代人力資源管理向戰(zhàn)略人力資源管理轉(zhuǎn)變，醫(yī)院人力資源管理專業(yè)人員的主要工作也從例行性的行政事務(wù)工作,逐漸成為人才發(fā)展的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者,這一轉(zhuǎn)變意味著要求醫(yī)院人力資源管理者要徹底改變自己的思維模式和工作方式。
為了幫助醫(yī)院管理者深入理解國家政策，應(yīng)對當(dāng)前挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展機(jī)遇。道恒醫(yī)管于5?25-26 日在太原舉辦《醫(yī)院人力資源盤點(diǎn)規(guī)劃與員工激勵(lì)》課程將以前瞻性視角，立足醫(yī)院現(xiàn)實(shí)問題，從醫(yī)院人力資源管理發(fā)展脈絡(luò)、基本模塊與體系構(gòu)成講起，對醫(yī)院人力資源盤點(diǎn)、組織結(jié)構(gòu)、定崗定編、崗位設(shè)置等進(jìn)行全面梳理，并圍繞職業(yè)通道設(shè)計(jì)、職務(wù)晉升、薪酬、工作與生活的平衡等方面剖析如何建立系統(tǒng)的激勵(lì)機(jī)制。整個(gè)課程既有系統(tǒng)的理論講解，又有實(shí)際案例的分享與討論。通過課程的學(xué)習(xí)，將達(dá)到既培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光和全局觀念，又能夠善于應(yīng)用管理工具解決問題的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)際管理者。歡迎各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)相關(guān)同仁參加學(xué)習(xí)，現(xiàn)就培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)、日程安排等有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：
項(xiàng)目亮點(diǎn)
1.針對性強(qiáng)：課程緊密圍繞醫(yī)院面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇， 以及全面提質(zhì)增效，設(shè)計(jì)了具有針對性的教學(xué)內(nèi)容。
2.內(nèi)容全面：涵蓋了醫(yī)院人力資源管理的各個(gè)方面，從醫(yī)院人力資源管理發(fā)展脈絡(luò)、基本模塊與體系構(gòu)成講起，對醫(yī)院人力資源盤點(diǎn)、組織結(jié)構(gòu)、定崗定編、崗位設(shè)置等進(jìn)行全面梳理，并圍繞職業(yè)通道設(shè)計(jì)、職務(wù)晉升、薪酬、工作與生活的平衡等方面剖析如何建立系統(tǒng)的激勵(lì)機(jī)制。整個(gè)課程既有系統(tǒng)的理論講解，又有實(shí)際案例的分享與討論。
3.與時(shí)俱進(jìn)：結(jié)合當(dāng)前國家政策和信息化、智能化的發(fā)展趨勢，探討醫(yī)院人力資源管理的新模式和新方法，使學(xué)員能夠緊跟時(shí)代步伐。
4.實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：通過案例分析 、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的問題，提高學(xué)員的實(shí)踐能力 。
培訓(xùn)內(nèi)容
（一）、現(xiàn)代醫(yī)院的人力資源管理體系
1、人力資源管理的百年脈絡(luò)
2、現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理制度建設(shè)
3、現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理的主要內(nèi)容
（二）、醫(yī)院人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
1、醫(yī)院與員工關(guān)系的變化
2、現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理面臨的主要問題
3、現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理的轉(zhuǎn)型升級
4、醫(yī)院人力資源管理的發(fā)展趨勢
（三）、醫(yī)院人力資源盤點(diǎn)
1、人力資源數(shù)量分析方法
2、人力資源質(zhì)量評估指標(biāo)
3、人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略
（四）、醫(yī)院組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
1、醫(yī)院職能科室組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
2、醫(yī)院業(yè)務(wù)單元整合
3、醫(yī)院核算與分配單元的界定規(guī)則
（五）、醫(yī)院定崗定編
1、醫(yī)生定崗定編原則與方法
2、護(hù)理人員定崗定編原則與方法
3、醫(yī)技人員定崗定編原則與方法
4、管理人員定崗定編原則與方法
5、工勤人員定崗定編原則與方法
6、醫(yī)院崗位設(shè)置創(chuàng)新
（六）、激勵(lì)機(jī)制的建立
1、晉升通道的設(shè)置與評估
2、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施
3、晉升標(biāo)準(zhǔn)的制定與明確
4、晉升流程的規(guī)范化
5、內(nèi)部晉升與外部招聘的平衡
6、工作與生活的平衡
（七）、醫(yī)院績效工資體系構(gòu)建
1、醫(yī)院薪酬設(shè)計(jì)的基本邏輯
2、醫(yī)院崗位體系與薪酬
3、醫(yī)院醫(yī)護(hù)技藥管工勤各類人員績效工資設(shè)計(jì)
4、醫(yī)院績效工資設(shè)計(jì)的“正本清源”
講師介紹
張 英
廣東省衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)人力資源分會(huì)會(huì)長，廣州市景惠管理究院院長曾先后在中央企業(yè)所屬醫(yī)院、中外合資醫(yī)院、政府公立醫(yī)院、民營醫(yī)院擔(dān)任過中高層管理職務(wù)。具有30余年醫(yī)院管理實(shí)踐和咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾為600余家各種類型的醫(yī)院提供過人力資源管理、文化建設(shè)、戰(zhàn)略規(guī)劃以及變革與創(chuàng)新等管理咨詢。擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、中國人民大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、南開大學(xué)等知名大學(xué)主辦醫(yī)院管理高級研修班核心課程的主講老師、特聘教授或客座教授。為國家衛(wèi)健委、國家中醫(yī)藥管理局、國家級和省市級醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體等舉辦的醫(yī)院管理培訓(xùn)班或?qū)W術(shù)會(huì)議授課。
培訓(xùn)對象
1、各市、縣（市、區(qū)）衛(wèi)健委主管領(lǐng)導(dǎo)。
2、各級醫(yī)院書記、院長、副院長、人事科、人力資源部、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、辦公室、績效辦、經(jīng)營辦、財(cái)務(wù)科等科室相關(guān)部門人員。[建議醫(yī)院團(tuán)隊(duì)報(bào)名學(xué)習(xí)效果最佳]
時(shí)間地點(diǎn)
報(bào)到時(shí)間：2024 年5?24?(周五下午 15:00-21:00)
培訓(xùn)時(shí)間：2024 年5?25-26日（周六全天 、周日半天）
培訓(xùn)地點(diǎn)：太原市長安大廈長安飯店(親賢北街店)（太原市親賢北街與長治路交匯處）
培訓(xùn)日程
報(bào)名咨詢
招生負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?67 1083 8763（同微信）
報(bào)名郵箱：sxbeiyi@126.com
