服務(wù)熱線
緊隨國(guó)家衛(wèi)生健康委和國(guó)家中醫(yī)藥管理局制定的《公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)行動(dòng)(2021-2025 年) 》國(guó)衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2021〕27 號(hào)通知,充分發(fā)揮公立醫(yī)院在保障和改善民生中的重要作用,決定實(shí)施公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)行動(dòng)。明確打造一批醫(yī)療技術(shù)頂尖、醫(yī)療質(zhì)量過(guò)硬、醫(yī)療服務(wù)高效、醫(yī)院管理精細(xì)、滿意度較高的公立醫(yī)院,推動(dòng)我國(guó)公立醫(yī)院整體進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。公立醫(yī)院已經(jīng)到了從“量的積累”轉(zhuǎn)向“質(zhì) 的提升”的關(guān)鍵期,必須把發(fā)展的著力點(diǎn)放到提升質(zhì)量和效率上。
行業(yè)的快速變化,醫(yī)保支付政策的嚴(yán)控下,患者就醫(yī)的要求越來(lái)越高,醫(yī)院管理 和運(yùn)營(yíng)模式正在發(fā)生重大變化,對(duì)醫(yī)院中高層管理人員的管理能力和運(yùn)營(yíng)能力都有更 高的要求。為貫徹黨的十九大精神,落實(shí)國(guó)家分級(jí)診療“強(qiáng)基層”政策,讓更多醫(yī)院 中高層管理人員接受高質(zhì)量的醫(yī)院培訓(xùn)課程,道恒醫(yī)院管理中心在十余年培訓(xùn)課程開(kāi) 發(fā)基礎(chǔ)上,組織上百位業(yè)內(nèi)知名專家,形成以醫(yī)院中高層管理人員為對(duì)象的體系培訓(xùn) 課程,本課程項(xiàng)目是醫(yī)院中高層集體輪訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,整體提升醫(yī)院中高層的領(lǐng)導(dǎo)、管理、貫徹、執(zhí)行水平。并利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)員的高效學(xué)習(xí)提供支持,實(shí)現(xiàn)“線上+面授”結(jié)合,為醫(yī)院節(jié)約學(xué)習(xí)的財(cái)務(wù)成本、時(shí)間成本和人力成本,幫助醫(yī)院打造“整 體管理能力提升,培養(yǎng)醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力” ,為醫(yī)院培養(yǎng)留得住、用得上的管理團(tuán)隊(duì)!
道恒醫(yī)管繼續(xù)推出第六期醫(yī)院中高層管理人員集體學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體事宜通知如下:
零距離聆聽(tīng)大師的聲音,系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、整體提升醫(yī)院中高層管理者的系統(tǒng)管理能力。
(1)真正做到對(duì)醫(yī)院管理者進(jìn)行全員系統(tǒng)輪訓(xùn),整體提升醫(yī)院管理者的能力和水平。
(2)幫助醫(yī)院中層管理者掌握國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的醫(yī)院管理規(guī)劃、流程、步驟與解決方案。解讀醫(yī)改難點(diǎn)和醫(yī)院發(fā)展痛點(diǎn),給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)理出下一步管理與發(fā)展思路。
(3)導(dǎo)入管理工具與方法,涉及醫(yī)院及科室管理中的諸多問(wèn)題都將有針對(duì)的解決方案。
權(quán)威專家:現(xiàn)代醫(yī)院管理理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的權(quán)威專家授課。
操作性強(qiáng):聚焦于現(xiàn)代醫(yī)院管理難點(diǎn)、特別是醫(yī)療糾紛的舉例與典型案例剖析。
集體學(xué)習(xí):真正做到對(duì)醫(yī)院管理干部進(jìn)行系統(tǒng)輪訓(xùn),整體提升醫(yī)院管理質(zhì)量和水平。
績(jī)效掌控:緊緊圍繞職能部門的管理展開(kāi)、全面闡述職能部門管理技能、技巧與藝術(shù)。
關(guān)注焦點(diǎn):醫(yī)院最新管理理念的應(yīng)用、根據(jù)醫(yī)院的技術(shù)、服務(wù)特點(diǎn)進(jìn)行剖析解讀。
效果卓著:角色替換、案例討論、頭腦風(fēng)暴、聯(lián)系實(shí)際、全面提升現(xiàn)代管理實(shí)戰(zhàn)能力。
強(qiáng)化管理:強(qiáng)化學(xué)習(xí)期間的教學(xué)管理采用:課前簽到、課后留作業(yè);保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,達(dá)到學(xué)以致用。創(chuàng)新教學(xué):借助“線上+面授”的方式,方便輔助學(xué)員更高效掌握知識(shí)和技能。
(1)開(kāi)課時(shí)間:隨報(bào)隨學(xué),循環(huán)辦班,滾動(dòng)上課;地點(diǎn):太原或醫(yī)改先進(jìn)的城市和醫(yī)院。
(2)學(xué)制 12 個(gè)單元,1 次/月,2 天/單元;學(xué)習(xí)靈活,不同課程可安排不同人員參加。
(3)以講授、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)答疑等靈活的形式對(duì)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)、當(dāng)前熱點(diǎn)進(jìn)行剖析。
時(shí)間安排以此為參考標(biāo)準(zhǔn),具體執(zhí)行依照授課專家實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
國(guó)內(nèi)外政策研究及制定的資深人士、醫(yī)院管理的學(xué)術(shù)權(quán)威、咨詢培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)型專家。所 有課程執(zhí)行講師都在其講授的領(lǐng)域代表國(guó)內(nèi)的一流水準(zhǔn),或至少具有 15 家以上政府、 醫(yī)院專業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn),具有專業(yè)的講授技巧、豐富的專業(yè)功底和見(jiàn)識(shí)。
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